Kritisches Denken: Was ist Y-Chart?

Das Y-Diagramm ist ein dreiteiliger grafischer Organizer, der das Brainstorming eines Themas in drei Dimensionen organisiert:

• Wie sieht es aus?
• Wie fühlt es sich an?
• Wie klingt es?

Traditionell verwenden Lehrer das Y-Diagramm seit vielen Jahren als effektives Werkzeug im Unterricht. Es dient als Analysewerkzeug, da Schüler und Lehrer danach streben, mehr und mehr über ein Thema zu erfahren, indem sie den sinnvollen Ansatz verwenden, wie dieses Thema aussieht, klingt und sich anfühlt.

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T-Chart wird normalerweise als Vorproduktphase oder als Brainstorming-Übung abgeschlossen, von der aus man mit der Erstellung eines Produkts wie einem schriftlichen Bericht, Bubble Maps, Powerpoints und Interviews beginnen kann. Dieser Prozess ermutigt die Teilnehmer, kritisch zu denken und geeignete Verhaltensweisen zu identifizieren, um dies zu erreichen.

Schritte zum Erstellen eines Y-Diagramms?

1. Entscheiden Sie sich für das Thema/die soziale Kompetenz, das Sie mit Ihren Schülern erforschen möchten
2. Organisieren Sie die Schüler in kleinen Gruppen und weisen Sie jedem Gruppenmitglied Aufgaben zu, z. B. Protokollführer, Reporter, Zeitnehmer, Organisator
3. Teammitglieder erstellen ein Y-Diagramm mit der Überschrift Sieht aus wie, klingt wie und fühlt sich an wie in jedem Drittel des Diagramms
4. Lassen Sie das Team innerhalb eines bestimmten Zeitlimits so viele Möglichkeiten wie möglich Brainstormen
5. Jede Gruppe meldet sich zurück

Beispiel – wie sieht ein Teambildungsmeeting aus, wie fühlt es sich an und wie klingt es?

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