Sowohl T-Diagramme als auch Y-Diagramme helfen bei der grafischen Organisation und Aufzeichnung von Ideen, Gefühlen und Informationen, während sie gleichzeitig erkennen und sich darauf konzentrieren, was Lehrer/Schüler bereits wissen, verstehen, schätzen und tun können. Sie ermöglichen es Schülern/Lehrern/Lehrern, Ideen, Gefühle und Informationen in verschiedenen Kontexten zu vergleichen und gegenüberzustellen.
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