Tanto los gráficos en T como los gráficos en Y ayudan a organizar y registrar gráficamente ideas, sentimientos e información, al tiempo que identifican y se centran en lo que los profesores/alumnos ya saben, entienden, valoran y pueden hacer. Permiten a los alumnos / profesores / maestros comparar y contrastar ideas, sentimientos e información en diversos contextos.
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