Tư duy phản biện: Biểu đồ Y là gì?

Biểu đồ Y là một công cụ tổ chức đồ họa ba phần giúp tổ chức việc động não về một chủ đề xung quanh ba khía cạnh:

• Nó trông như thế nào?
• Nó cảm giác như thế nào?
• Nó nghe như thế nào?

Truyền thống, giáo viên đã sử dụng biểu đồ Y như một công cụ hiệu quả trong lớp học trong nhiều năm. Nó phục vụ như một công cụ phân tích vì học sinh và giáo viên cố gắng khám phá ngày càng nhiều về một chủ đề bằng cách tiếp cận cảm giác về việc chủ đề này trông, nghe và cảm giác như thế nào.

Chỉnh sửa mẫu biểu đồ Y này

Biểu đồ T thường được hoàn thành như một giai đoạn trước sản phẩm hoặc một bài tập động não từ đó người ta có thể bắt đầu tạo ra một sản phẩm như báo cáo viết, bản đồ bong bóng, Powerpoint và phỏng vấn. Quá trình này khuyến khích người tham gia trở thành những người tư duy phản biện và xác định các hành vi phù hợp để đạt được điều này.

Các bước để tạo ra một Biểu đồ Y?

1. Quyết định về chủ đề/ kỹ năng xã hội mà bạn muốn khám phá với học sinh của mình
2. Tổ chức học sinh thành các nhóm nhỏ, phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm như người ghi chép, người báo cáo, người giữ thời gian, người tổ chức
3. Các thành viên trong nhóm tạo ra một Biểu đồ Y với tiêu đề Trông như thế nào, Nghe như thế nào và Cảm giác như thế nào trong mỗi phần ba của biểu đồ
4. Yêu cầu nhóm động não càng nhiều khả năng càng tốt trong một khoảng thời gian cụ thể
5. Mỗi nhóm báo cáo lại

Ví dụ — cuộc họp hình thành nhóm trông như thế nào, cảm giác như thế nào và nghe như thế nào.

Chỉnh sửa ví dụ biểu đồ Y này